Vol. 11 No. 42-43 (2006): إسلامية المعرفة : مجلة الفكر الإسلامي المعاصر
إسلامية المعرفة : مجلة الفكر الإسلامي المعاصر

تعالج الكلمة نظرة عامّة الباحثين أنّ الأمة الإسلامية عُنيت بالنقل والرواية، ولم يعنوا إلا بشكل منفرد بالفلسفة، وما يمكن أن يتولد عنها من معرفة. أمّا العلوم، والمعارف الإنسانية، والاجتماعية المعاصرة فقد انبثقت عن رؤية غربية، وأن الغربيين هم من شيّد صروحها، ولم يقدّم المسلمون فيها كثيراً.

تعالج الكلمة هذه القضية ضمن المحاور الآتية: العلوم الاجتماعية والإنسانية في التراث الإسلامي، ثم التأسيس لها في الفلسفة الإسلامية، وما يتصل بها من علوم الكلام والفرق، واحتواؤها في الفقه وأصوله. هذه العلوم حركّها المفكرون أكثر من فلاسفة التجريد، والفقهاء، والأصوليون.

الكلمات المفتاحية: التراث الإسلامي، العلوم الإنسانية، العلوم الاجتماعية، النقل، الرواية، الفلسفة الإسلامية، علم الكلام، علم الفرق، الفقه، أصول الفقه، الفقهاء، الأصوليون.

Editorial

طه جابر العلواني
15-10
تراثنا الإسلامي والمعارف الإنسانية والاجتماعية
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.2791
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.2791

Research

أبو بكر محمد إبراهيم
52-11
Ibrahim, Abu Bakr Ahmad. “The Concept of Integration of Knowledge and its Relation to the Islamization of Knowledge Movement,” Year 11, Issues 42-43 (Fall 1426 AH/ 2005 CE), Pp. 11-52.
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1347
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1347
فتحي حسن ملكاوي
98-53
Malkawi, Fathi. “Worldview and the Social Sciences,” Year 11, Issues 42-43 (Fall 1426 AH/ 2005 CE), Pp. 53-98.
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1349
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1349
محمد بن نصر
126-99
Ibn Nasr, Mohammed. “The Ta’ṣīl of the Sciences of Anthropology and Sociology: Towards their Unification” Year 11, Issues 42-43 (Fall 1426 AH/ 2005 CE), Pp. 99-126.
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1351
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1351
محمود الذوادي
159-127
Al-Dhawadi, Mahmoud. “New Insights on the Nature of Culture in the Islamic Epistemological View,” Year 11, Issues 42-43 (Fall 1426 AH/ 2005 CE), Pp. 127-160.
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1353
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1353

Book Reviews

دعاء محمود فينو
170-161
قراءة متحيزة في كتاب في عالم عبد الوهاب المسيري: حوار نقديّ حضاريّ
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1355
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1355
عيسى علي العاكوب
181-171
مراجعة كتاب "بين الله والإنسان في القرآن: دراسة دلالية لنظرة القرآن إلى العالم" للمؤلف: توشيهكو إيزوتسو
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1357
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1357

Reports

خالد عبد المنعم
190-183
مؤتمر دور كليات التربية في إصلاح التعليم
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1359
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1359
خالد الصمدي
201-191
القيم الإسلامية ومناهج التربية والتعليم بالمدرسة العليا للأساتذة بتطوان – المملكة المغربية
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1361
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1361
سامر رشواني, عبد الرحمن حللي
208-203
التطورات الحديثة في دراسة القرآن الكريم
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1363
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.1363

Brief Descriptions

هيئة التحرير
158-153
عروض مختصرة
https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.2793
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v11i42-43.2793