فلسفة القيم وتجلِّياتها في التعليم الجامعي المعاصر
PDF

الكلمات المفتاحية

فلسفة القيم
القيم الأكاديمية
الثقافة التنظيمية
التعليم الجامعي
المُشترَك الإنساني Philosophy of values
academic values
organizational culture
university education
universal values

كيفية الاقتباس

ملكاوي فتحي حسن. "فلسفة القيم وتجلِّياتها في التعليم الجامعي المعاصر". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 27, no. 102 (ديسمبر 19, 2021): 49–100. تاريخ الوصول يناير 29, 2022. https://citj.org/index.php/citj/article/view/5983.

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى وصف حالتي التفكير والبحث في موضوع القيم في التعليم الجامعي المعاصر؛ لفهم الدلالات والمعاني التي تُقدِّمها هذه الحالة. وقد تضمَّنت الدراسة بيان المقصود بفلسفة القيم في التعليم الجامعي كما تظهر في عبارات تعريف الجامعة بنفسها، وعلاقة هذه الفلسفة بالقيم الأكاديمية، والثقافة التنظيمية، ونُظُم الجودة الشاملة في الجامعات، والمرجعية الدينية للقيم الجامعية. وكذلك تضمَّنت الدراسة أمثلة على التنافس الدولي في مجال فلسفة القيم في التعليم الجامعي؛ ما يفتح المجال للتفكير في رؤية مستقبلية تتكامل فيها جهود الإصلاح التعليمي في جامعاتنا، فضلاً عن تقديم نموذج للجامعة يقوم على مُشترَك إنساني من القيم الحضارية. ولا شكَّ في أنَّ الانتقال من معالجة تحدِّيات العولمة في التعليم الجامعي إلى توظيف فرص العولمة، وتمكين العقل المسلم المعاصر من تطوير أفكار وممارسات في فلسفة القيم في التعليم الجامعي؛ يُمثِّل شكلاً من إسهامنا الحضاري الفاعل على ساحة العالَم.

https://doi.org/10.35632/citj.v27i102.5983
PDF
الحقوق الفكرية (c) 2021