الملخص
جاء البحث بمقدمة تتحدث عن العناية بالتفكير الإنساني بوجه عام، والتفكير العلمي بوجه خاص، والتفكير الإبداعي بوجه أكثر خصوصية، وهي من الأمور التي حض عليها الإسلام. ثم تناول: منحى القياس النفسي للإبداع. ومظاهر النشاط الإبداعي. ومنحى السمات الشخصية وعلاقتها بالإبداع، ومنحى المعرفة الإبداعية، وأساليب تنمية التفكير الإبداعي. والسياق النفسي والاجتماعي للإبداع في الأسرة. وحاجة المجتمعات العربية والإسلامية إلى تنمية الإبداع وجذوره في الثقافة الإسلامية. وخاتمة تبين أهمية تنمية التفكير الإبداعي في الإسلام، وضرورة إعادة صياغة المناهج المدرسية، والجامعية للأخذ بأسباب التقدم العلمي في تنمية التفكير الإبداعي.
جميع الحقوق محفوظة للمعهد العالمي للفكر الإسلامي، ولا يسمح بإعادة إصدار هذا العدد دون إذن خطي مسبق من الناشر.
هذا المُصنَّف مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف - غير تجاري - منع الاشتقاق 4.0 دولي.