الكلمات المفتاحية
كيفية الاقتباس
الملخص
جاء البحث بمقدمة تطرح سؤالا هو: هل من نسق تربوي إسلامي متوازن يواكب الواقع المتغير في ضوء الثوابت الإسلامية؟ لقد طرحت رؤى عدة حول هذا السؤال للبحث عن أفضل الوسائل لاستعادة الإسلام مكانته الحضارية بين الأمم. فمدار البحث دراسة تحليلية في مقومات الفكر التربوي في الإسلام؛ لرسم معالم لفلسفة التربية الإسلامية المعاصرة في سعيها لتحقيق غاية الرسالة الكونية بإيجاد الإنسان المؤهل لحمل تلك الرسالة، وأزمة الفكر التربوي الإسلامي بين العقلية التحليلية والعقلية التقويضية، ومحاولات التوفيق بينهما وفلسفة التربية من منظور عقائدي، ومقومات فلسفة التربية في عصر العولمة وعالم المتغيرات.
جميع الحقوق محفوظة للمعهد العالمي للفكر الإسلامي، ولا يسمح بإعادة إصدار هذا العدد دون إذن خطي مسبق من الناشر.
هذا المُصنَّف مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف - غير تجاري - منع الاشتقاق 4.0 دولي.
