Vol. 7 No. 27 (2001): إسلامية المعرفة : مجلة الفكر الإسلامي المعاصر
إسلامية المعرفة : مجلة الفكر الإسلامي المعاصر

تتحدث الكلمة عن تاريخ المعرفة كما يراها ابن خلدون، وتاريخ المعرفة لا ينفصل عن المعرفة نفسها، والتحليل النقدي الذي يريده ابن خلدون لحركة المعرفة في أيّ ميدان من ميادينها هو فلسفة ذلك الميدان المعرفي، مع الأخذ بعين الاعتبار المسيرة التاريخية لذلك. وتذهب الكلمة إلى تأكيد هذا المعنى، وتأكيد العلاقة بين فلسفة أي علم من العلوم وتاريخه. وما من كاتب عربي إلاّ ويربط فلسفة أي علم من العلوم بأفلاطون، وأرسطو وغيرهما، وكأن العلم عند اليونان فقط، علماً بوجود إشارات تؤكّد العلاقة بين اليونان، والحضارات الأخرى السابقة عليهم. فإن تاريخ المعرفة هو تاريخ الإنسان، وتاريخ حضارته. . . فتاريخ العلم هو من لحظة وجود الكائن الإنساني على ظهر هذه الأرض، والرعاية الإلهية له.

الكلمات المفتاحية: تاريخ المعرفة، ابن خلدون، المعرفة، الفلسفة، أفلاطون، أرسطو، الحضارة اليونانية، العرب، تاريخ الإنسان، فلسفة العلوم، الحضارة الإنسانية.

Editorial

هيئة التحرير
15-7
تاريخ المعرفة
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.2855
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.2855

Research

محمد الحاج سالم
41-15
Salim, Muhammad al-Haj. “Al-Istiḥsān al-Uṣūlī and Contemporary Fiqhī Ijtihad,” Year 7, Issue 27 (Winter 1422 AH/ 2001 CE), Pp. 15-41.
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1651
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1651
مهدي عرار
62-43
Arar, Mahdi. “The Semantic Depth of Qur'anic Text: A Facet of the Iʿjāz (Inimitability) of the Qur’an,” Year 7, Issue 27 (Winter 1422 AH/ 2001 CE), Pp. 43-62.
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1653
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1653
نجم الدين قادر الزنكي
94-63
Al-Zinki, Najm al-Din Qadir. “ʿAbd al-Razzāq al-Sanhūrī and His Codification Project: A Study and Assessment,” Year 7, Issue 27 (Winter 1422 AH/ 2001 CE), Pp. 63-94.
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1655
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1655

Opinion

شوقي أحمد دنيا
110-95
بناء النظريات في الاقتصاد الإسلامي
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1657
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1657
أحمد الريسوني
120-111
العلوم الشرعية بين المدارسة والممارسة
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1661
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1661

Book Reviews

زينب طه العلواني
140-121
قراءة في كتب الإمام الغزالي الأصولية
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1663
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1663
عبد الرحمن حللي
166-141
استخدام المناهج الحديثة في دراسة الإسلام (قراءة في كتاب الإسلام بين الرسالة والتاريخ نموذجاً)
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1665
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.1665

Brief Descriptions

فتح حسن ملكاوي
173-168
عروض مختصرة
https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.2859
PDF (العربية)
DOI: https://doi.org/10.35632/citj.v7i27.2859