شاكلة النظر العلمي بين الشاطبي وابن خلدون: مقاربة منهجية
PDF

الكلمات المفتاحية

ابن خلدون - الشاطبي - النظر العلمي - التقارب المنهجي المعرفي - الخطاب الأصولي - الخطاب التاريخي - البحث الاستقرائي - الاستقراء - التكامل المعرفي.

كيفية الاقتباس

شهيد الحسان. "شاكلة النظر العلمي بين الشاطبي وابن خلدون: مقاربة منهجية". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 15, no. 57 (يوليو 1, 2009): 83–121. تاريخ الوصول أبريل 25, 2024. https://citj.org/index.php/citj/article/view/1091.

الملخص

تقوم الدراسة على مقاربة منهجية بين الإمامين للوصول إلى: التقرب ما أمكن من حقيقة النظر العلمي المنهجي عندهما من خلال استنطاق نصوصهما. والوقوف عند أوجه التقارب المنهجي من حيث شاكلة النظر، والخطاب، وإدراك مدى التكامل المعرفي بين الخطابين الأصولي والتاريخي. وقد تبين أنهما يشتركان في مسائل البحث الاستقرائي، وشكلا خطابا جديدا ما زالت آثاره إلى وقتنا الحاضر. وقد قام البحث على مجموعة من الأسس الرئيسة والفرعية هي:

أسس الاختيار التناظري بين العلمين. ومسالك النظر الاستقرائي بأبعاده بينهما، وكيف اشتغل كل واحد منهما به. وخصائص النظر الاستقرائي. وكليات النظر عندهما.

https://doi.org/10.35632/citj.v15i57.1091
PDF

جميع الحقوق محفوظة للمعهد العالمي للفكر الإسلامي، ولا يسمح بإعادة إصدار هذا العدد دون إذن خطي مسبق من الناشر.

هذا المُصنَّف مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف - غير تجاري - منع الاشتقاق 4.0 دولي.

رخصة المشاع الابداعي