التحرير هيئة. مبدأ التكامل المعرفي في الفكر التربوي والتراث التربوي. Al-Fikr al-islāmī al-muʿāṣir (previously Islamiyat al-Ma’rifah), [S. l.], v. 22, n. 87, p. 12–7, 2017. DOI: 10.35632/citj.v22i87.2523. Disponível em: https://citj.org/index.php/citj/article/view/2523. Acesso em: 23 may. 2026.