أبوسليمان عبد الحميد أحمد. الإصلاح التربوي: العلاقة بين الرؤية الكونية والمنهجية والأداء التربوي. Al-Fikr al-islāmī al-muʿāṣir (previously Islamiyat al-Ma’rifah), [S. l.], v. 6, n. 22, p. 123–101, 2000. DOI: 10.35632/citj.v6i22.1743. Disponível em: https://citj.org/index.php/citj/article/view/1743. Acesso em: 2 jun. 2026.