أبو سليمان عبد الحميد أحمد. الإصلاح التربوي: العلاقة بين الرؤية الكونية والمنهجية المعرفية والأداء التربوي. الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا), USA, v. 8, n. 29, p. 172–147, 2002. DOI: 10.35632/citj.v8i29.1571. Disponível em: https://citj.org/index.php/citj/article/view/1571. Acesso em: 23 2024.