الصبيح ع. ا. ب. ن. (2011). توظيف التأصيل الإسلامي لعلم النفس في تدريس مقررات علم النفس: Employing Islamic Perspectives in Teaching Psychology Courses. Al-Fikr Al-islāmī Al-muʿāṣir (previously Islamiyat Al-Ma’rifah), 17(65), 93–73. https://doi.org/10.35632/citj.v17i65.935