أبوسليمان ع. ا. أ. (2000). الإصلاح التربوي: العلاقة بين الرؤية الكونية والمنهجية والأداء التربوي. Al-Fikr Al-islāmī Al-muʿāṣir (previously Islamiyat Al-Ma’rifah), 6(22), 123–101. https://doi.org/10.35632/citj.v6i22.1743