أبو سليمان ع. ا. أ. (2002). الإصلاح التربوي: العلاقة بين الرؤية الكونية والمنهجية المعرفية والأداء التربوي. Al-Fikr Al-islāmī Al-muʿāṣir (previously Islamiyat Al-Ma’rifah), 8(29), 172–147. https://doi.org/10.35632/citj.v8i29.1571