عبد الحليم أ. ا. (2002). السمات المنشودة في الخطاب التربوي الإسلامي. الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا), 8(29), 97–71. https://doi.org/10.35632/citj.v8i29.1565