المسيري ع.ا. 2000. في أهمية الدرس المعرفي. الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا). 5, 20 (2000), 128–109. DOI:https://doi.org/10.35632/citj.v5i20.1767.